关键词： 教师资格证 2016 幼儿园

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【每日一练】幼儿园素质

一、单项选择题

1.素质教育和应试教育的本质区别是（ ）

A.听说能力的培养    B.读写能力的培养

C.交往能力的培养    D.创新能力的培养

2.“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是（ ）

A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行

B.一个人用慎重的态度对待自己

C.在自我的世界孤芳自赏

D.独立面对自己的种种不足

3.在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（ ）

A.职业良心感   B.职业责任感

C.职业幸福感   D.职业义务感

4.李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（  ）

A.终身学习的理念    B.先进的管理策略

C.良好的沟通能力    D.高超的教育能力

5.人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但（ ）例外。

A.姓名权     B.名称权  

C.肖像权     D.名誉权

6.教师职业的特殊性要求教师须具有（ ）

A.管理能力   B.控制能力   

C.教育能力   D.研究能力

7.张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录幼儿的发言、动作、交往等各种情况，并作深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（ ）

A.幼儿发展的指导者     B.幼儿发展的促进者

C.幼儿与社会的中介者   D.教育实践的研究者

8.“因材施教”体现了人身心发展的（ ）

A.差异性B.不均衡性

C.阶段性D.顺序性

9.在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（ ）的方式获得救济。

A.教育行政复议      B.教育申诉

C.民事诉讼          D.行政诉讼

10.小张（15周岁）伙同他人拦路抢劫，被检察机关依法提起公诉。在法院审理期间，小张所在的学校取消了他的学籍。该学校的做法（ ）

A.合法           B.不合法

C.与法律无关     D.合法但不合理

【答案以及解析】

一、单项选择题

1.D【解析】能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。

2.A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度，在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。

3.B【解析】职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

4.A【解析】略。

5.B【解析】权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。

6.C【解析】教师的教育能力是教师职业的特殊要求，具体包括：（1）加工教学内容，选择教学方法的能力；（2）语言表达能力；（3）组织管理能力；（4）交往能力。

7.D【解析】教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，以形成规律性的认识。教师的研究，不仅是对科学知识的研究，更有对教育对象即学生的研究，对教师和学生交往的研究等。

8.A【解析】个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。这一特征也是实行因材施教、“长善救失”教育原则的基础。

9.A【解析】教师或者学生对学校的行政处分不服的，不可以通过教育行政复议的方式获得救济，可以通过教育申诉制度进行申诉，如果还是没有得到恰当的处理，可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。

10.B【解析】略。

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