关键词： 教师资格证 2022
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一、单选题
1.有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师就对他们的不良行为采取不闻不问的态度。这些教师的做法（ ）
A.正确，照顾到了大部分学生的需求
B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂
C.错误，忽略了纪律不良学生的需求
D.错误，不利于师生间的和平相处
2.教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，（ ）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。
A.定期
B.不定期
C.每两年
D.每年
3.学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（ ）
A.廉洁从教，勤恳敬业
B.因材施教，乐于奉献
C.团结协作，甘为人梯
D.治学严谨，勇于创新
4.古稀之年是指（ ）岁。
A.六十
B.七十
C.八十
D.九十
5.在Word编辑状态下，要使表格的各列等宽，应该使用“表格”工具栏中的（ ）按钮。
A.平均分布各行
B.平均分布各列
C.根据窗口调整表格
D.根据内容调整表格
二、写作题
材料：
学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而教其失者也。
请根据以上材料，从教师的角度出发，自拟题目，写一篇议论文。
要求：（1）思想深刻，观点明确；（2）内容充实，结构完整，语言流畅；（3）800～1000字。
【参考答案解析】
一、单选题
1.C【解析】素质教育强调要面向全体学生，人人都有受教育的权利。如果因为学生纪律不良就让学生坐到最后一排，违背了教育公平的理念，忽略了纪律不良学生的需求。
2.A【解析】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。故选A。
3.C【解析】题干中，李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。
4.B【解析】人们统称60岁以上的人为耆年。较具体地说：60岁称为花甲之年、耳顺之年、还乡之年；70岁称为古稀之年、悬车之年、杖国之年；80、90岁称为、耄耋之年；100岁称为期颐之年。故选B。
5.B【解析】A项用于设置表格各行高度相同；B项用于设置表格各行宽度相同；C项操作会使表格大小跟Word窗口大小一样；D项操作会使表格根据内容自动调整到适合的宽度、高度。
二、写作题
发扬长处，纠正错误
古人云：“金无足赤，人无完人。”“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。”何况是心智不成熟，正在成长中的孩子们呢？
每个学生都有各自的优点和缺点，每个学生都会做一些正确的事情，也会不可避免地犯下种种错误。老师要做的就是大力发扬学生的长处，帮助学生纠正各自犯下的一个个错误，不在同一个地方摔倒两次。
发扬长处，不是一味地表扬，甚至不管对错，而是需要老师大力表扬孩子的优点。不要舍不得表扬的话语，要让全班学生都来向榜样学习，最终让所有学生都能养成良好习惯，都能树立良好品德，都能锻炼坚强意志。
有一次，我看到班上有个男生课前预习得很认真，用不同颜色的笔，做了很多详细的记录，课本上写得满满的。我就顺势拿起他的书本，高高举起，并示意全班同学抬头看，我大力表扬他学习习惯良好，方法得当，勤奋刻苦，相信他会成为班级的学霸。随后，我让大家依次传递翻阅、学习他的课本。这样还不够，我还把他的作业、课本排成照片，在开家长会时，让全班家长观看。果然，这个学生的作业写得越来越认真，班上像他一样认真预习、写作业的学生也越来越多了。
要想纠正学生的过错，首先需要寻根究底，找到犯错的原因；其次在纠正学生错误时，要考虑学生的尊严和隐私，采取灵活和富有人文关怀的方式，不要伤害学生的尊严。
班上有个男生，总是喜欢上课说话，做小动作，影响其他同学学习。无论老师在课堂上大声呵斥他，还是和风细雨跟他讲道理，效果似乎都不好，他依然我行我素，不断说话，打闹。有一天，我把他叫到办公室，给他搬来凳子，让他坐下，跟他聊起了天，从家庭情况聊到兴趣爱好，从同学关系聊到衣食住行。通过聊天，我得知他的父母已经答应给他安排工作了，因此，尽管他也想学习，但没有学习动力，上课就觉得无所事事。了解到这个信息后，我趁热打铁，鼓励他靠天靠地不是好儿男，要做一个顶天立地的好儿男，将来回报父母和社会。他听后很受启发，从那以后，上课再也不乱说话了，而是认真听讲，细心整理笔记，学习成绩进步很大。
成长就是不断地犯错，不断地纠错，最终有一天，这些错误都会转变为长处。老师就像那个麦田里的守望者，想方设法看好孩子们，防止他们犯错而坠落悬崖，要让他们借助长处飞向天空。
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