2023教师资格面试试讲稿:初中美术《美化生活的装饰布》

来源:招教网时间:2022-12-24责任编辑:zjw2

关键词: 教师资格证

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各位评委老师,上午好,我是_____号考生,今天我试讲的题目是《美化生活的装饰布》。下面开始我的试讲。

同学们,上课,同学们请坐!

在上课之前老师要先请大家先来观看一段视频

通过刚刚视频的观看,大家对于我们云南花布的扎染技艺都有了一定的了解了吧,大家印象最深的是什么呢?那位同学愿意主动回答老师?

好,你来回答

很好,你观察到了视频中,云南花布扎染的制作步骤,请坐!

那同学们,老师在这里有一个疑问了,视频中这些扎染过的花布,最终都用在了什么地方呢?

(学生:衣服、桌布、帽子、包、窗帘等)

很好,有衣服、桌布、帽子、包、窗帘,大家观察的也是非常的细心,可以说这些花布在我们的生活中是无处不在的,影响着我们的生活,也美化和装饰着我们的生活,所以呢,在我们的美术课堂上又称之为装饰布,今天老师就带领大家深入了解一下这神奇的装饰布吧。

新授

同学们请看大屏幕,大家先欣赏一下这两组图片,然后小组之间进行交流,对装饰布的组成部分进行总结。

好,大家都结束讨论,哪个小组愿意说一说装饰布的组成部分

好,第一组你们来说

请坐,说的很详细,很棒,通过刚刚第一小组的总结,和我们对装饰布的观察,我们得出了一个结论,装饰布是由图案和布的原材料组成的。大家也都发现了,每一块装饰布都有独特的图案和花纹,那对于这些花纹我们又该怎么称呼呢?

首先我们来看这个图案,这个图案它是以一个单位纹样,在两条平行线之间的带状平面上,作有规律的排列,并以向上的两个方向无限循环所构成的带状纹样,那我们把这种纹样称为什么纹样呢?其实答案就在刚刚老师说的这段话里,在两条平行线上作有规律的排列,并以向上的两个方向无限循环,我们把这种纹样称之为二方连续纹样,因为他是由两个方向无限循环所构成的带状纹样。看来刚刚这个问题大家还是比较陌生,今天我们要学会举一反三,如果这个图案纹样是这个图案它是以一个单位纹样,由上下左右四个方向反复连续循环排列产生,那这种纹样我们称之为什么纹样呢?

很好,就是四方连续纹样,大家已经能将刚刚的二方连续的知识点拓展来用了

刚刚老师说的就是通过对于这些装饰布纹样的总结,来得出这些不同的纹样特点。那我们知道这些纹样的特点,那作为美化生活的装饰布,我们如何去搭配他们的色彩呢,比如,老师想要一种温暖的感觉,大家有没有什么比较好的色彩可以推荐给老师的。黄色、红色,很好,大家推荐的这些色彩都是暖色,我们知道在色相环中,我们有冷暖色之分,通过这些冷暖色的搭配,我们可以得到我们自己想要的装饰风格,天空的蓝色非常纯洁,大海的蓝色非常的纯净,翠绿的绿色非常的接近大自然,鲜艳的红色和黄色会显得格外的温暖,在我们刚刚观察的这几组图片中,艺术家们也是运用了这完美的色彩搭配,和多种多样的纹样,才有这么多贴近生活,美化生活的装饰布。

通过前面的观察和理解,我想大家对装饰布都有了一个全新的认识和了解了吧!那我们接下来就自己动手,运用今天所学的几种纹样来进行装饰布的设计吧,大家还是以小组为单位,在创作过程中,可以根据自己的需要,使用自己喜爱的色彩和纹样,自己选择主题,可以为自己也可以为他人设计一个装饰生活的装饰布。下面,大家就开始动手制作吧。

(教师指导:这位同学,注意一下你使用的二方连续图案的构造,也可以使用对称图形,很好,色彩运用的非常的老练)

通过刚刚的巡视,我发现,大家的作品都已经完成了,现在就请同学们将作品放在展示区给大家展示吧,那在这里老师不得不表扬大家今天的表现,每个小组的作品都非常棒,非常的独特,我们就从第一小组开始,请每小组讲一讲他们的设计思路吧。···刚刚大家说了自己小组的创作思路,那现在我们就开始今天最重要的一个环节,大家为今天的设计师们投票,选出今天最佳设计师,我们还是从第一组开始。

现在票数以及统计完成了,让我们用热烈的掌声,恭喜第一组的同学获得今天最佳设计师的称号,希望其他各组不要灰心,争取下次取得一个好成绩

老师也看见大家的作品了,每个小组都具有自己的个性,也非常具有想象力,大家有的组注意到了环保,有的组在追求实用,都是很不错的设计。

时间过得真快,转眼间就到了课堂的尾声了,今天同学们都学习了生活中装饰布的基础设计知识,知道了装饰布的纹样特点和色彩特点,还做出了非常具有美感的作品,希望大家能够保持这种热情,将这种热爱学习的激情融入到我们的生活中,为我们的生活设计出更加丰富的作品来。好,下课,同学们再见。各位评委老师,我的试讲完毕。


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