【每日一练】小学教育知识与能力(1月5日)

时间:2017-01-05责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2017 小学

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一、单项选择题

1.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是(

A.学术影响力 B.个性影响力   C.年龄影响力 D.职称影响力

2.课外活动的主要形式是(

A.群众性活动  B.个别活动   C.小组活动   D.学科活动

3.儿童溺水时采取的急救措施中错误的是(

A.使溺水者仰卧,腰部垫高,头部下垂,用手压其背部

B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物

C.把溺水者腹中的水倒出

D.对溺水者进行人工呼吸

4.“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于(  )

A.规则学习   B.符号学习  C.概念学习   D.命题学习

5.一个人只有(),才能鉴定为“健康”。

A.生理正常

B.心理正常

C.生理、心理都正常

D.生理、心理都正常,并且对社会有良好的适应能力

6.“豹子头”林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。他的气质类型属于(  )

A.胆汁质 B.多血质   C.黏液质  D.抑郁质

7.细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是(

A.注意饮食,以流质或半流质为主   B.住院治疗

C.服用口服痢疾活疫苗             D.切断传染源

8.近发展区的提出,说明了儿童发展的(

A.可能性 B.观摩性 C.目的性  D.可控性

9.小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚,此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了(

A.正强化  B.逃避条件作用   C.回避条件作用 D.消退

10.一个学生过分害怕猫,我们可以让她看猫的图片,谈论猫;再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫;后让她摸猫,抱起猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是(

A.自我控制法  B.系统脱敏法   C.特定性训练 D.强化法



参考答案:

一、单项选择题

1.B【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面:一是班主任的权威、地位、职权,这些构成班主任的职权影响力;二是班主任的个性特征与人格魅力,这些构成班主任的个性影响力。

2.C【解析】小组活动是课外活动的主要形式。

3.A【解析】A项采用的急救措施是错误的,应为:使溺水者俯卧,腰部垫高,头部下垂,用手压其背部。

4.B【解析】符号学习又称表征学习,是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的主要内容是词汇学习。同时,符号学习还包括事实性知识的学习,即学习一组符号(语言或非语言)所表示的某一具体事实。例如,历史课中历史事件和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,均属于事实性知识的学习。

5.D【解析】世界卫生组织指出,健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

6.C【解析】黏液质的人稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气。

7.D【解析】学校对急性传染病主要是采取控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合性预防措施。

8.A【解析】近发展区的提出说明了儿童发展的可能性,其意义在于:指导教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平,还应看到仍处于形成的状态,正在发展的过程。

9.C【解析】回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时,有机体也可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。

10.B【解析】系统脱敏是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使其对本来可引起敏感反应的事物不再发生敏感反应。



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