关键词： 特岗考试
为做好2023年特岗教师招聘面试工作，根据《河南省教育厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省编办关于印发河南省2023年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法和岗位设置的通知》（豫教师〔2023〕109号）精神，为确保特岗教师招聘面试工作顺利进行，结合汝南县实际，特制订汝南县2023年特岗教师招聘面试工作实施方案。
一、领导组织
特岗教师面试工作是特岗教师招聘工作中的重要环节，是一项十分严肃的工作，时间紧、任务重、要求高、难度大。为加强对此项工作的领导，成立汝南县2023年特岗教师招聘面试工作领导小组（见附件1）。领导小组在县政府的统一领导和上级主管部门的具体指导下进行工作，县教育、人事、编制、财政、纪检等部门要加强协作，密切配合，严格程序，规范操作，确保面试工作顺利进行。
二、指导思想和原则
以党的二十大精神为指导，以办人民满意的教育为宗旨，坚持以《中小学教师职业道德规范》的标准选人用人，坚持“公开、公平、公正、志愿、择优”的招聘原则，严格面试程序，严肃工作纪律，层层落实责任制，用铁的纪律和严谨的工作作风做好面试工作，并始终处于社会和广大人民群众的监督之下。
三、面试办法和程序
（一）公布面试人员
汝南县2023年招聘特岗教师220人，其中：初中教师70人（语文15人、数学17人、英语12人、政治3人、历史3人、地理5人、物理5人、化学5人、生物5人）；小学教师150人（语文40人、数学40人、英语25人、体育15人、音乐15人、美术15人）。根据考生志愿，市特岗教师招聘领导小组办公室按照笔试成绩从高分到低分的顺序，按学段、学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人员，以7月31日河南省特岗教师招聘网（http://tgzp.haedu.gov.cn/）公布的名单为准，不再以其它方式通知面试考生。
（二）面试资格审查（报名资格复审）
时间：8月3日8:00—12:00、14:00—18:00，一天审查完毕。
地点：汝南县汝宁学校（汝南县城天中山路西段路南）
面试资格审查由县教育局、人力资源和社会保障局抽调10名业务精、素质高的工作人员，共同组织审查面试人员相关证件（证明），确定考生面试资格是否合格。进入面试范围的应、往届高校毕业生，携带面试通知单（本人在招聘系统内下载打印）、身份证、教师资格证（资格审查时原件需上交，签订协议书时退还）、毕业证（资格审查时原件需上交，签订协议书时退还）和照片三张（照片要求与招聘系统上传照片同一底板）原件及复印件一套接受资格复审。资格复审通过的考生在现场填写《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》，考生应认真填写个人基本信息，并粘贴与笔试准考证同一底版照片。通过资格复审的考生方可参加面试考核。考生如缺少有关材料或不提交毕业证、教师资格证原件或没按规定时间、地点参加资格复审，取消其面试资格，责任自负。复审后由资格复审小组在面试考生提交的《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》上签署资格审查意见并加盖汝南县教育局公章。
（三）组织面试
1.面试地点：
汝南县汝宁学校（汝南县城天中山路西段路南）
2.面试时间：2023年8月5日（上午8:00——下午18:00）。上午8时开始，时间一天。面试工作采取全封闭进行，所有参加面试的考生面试通知单、身份证以及所需教材在当日上午7时之前到达指定抽签室，逾期视为放弃面试资格。
3.面试内容及形式：面试主要考察应聘考生学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分100分（面试评分标准见附件2、附件3）。面试体育、音乐、美术的考生，采用说课（60分）和技能展示（40分）相结合的方式进行。体育、音乐、美术说课时间10分钟以内。体育、音乐专业技能逐人测试（室内项目）为5分钟；美术专业技能集中测试，时间40分钟，所需器材、工具（绘画用纸已备）均由考生自备。
其它学科面试全部采取抽签说课的形式，每次面试一人，每人说课时间10分钟，面试英语时按先初中后小学的顺序进行。
说课内容：
1.小学音乐（人教版）、小学美术（人教版）学科说课内容从四年级全册内容中自选一节；
2.小学体育说课内容不限制版本及年级，自选一节；
3.其余学科说课内容（考生本人抽取下列题目中其中一节）及版本。
初中语文（8年级上册）.部编版 |
P3 我三十万大军胜利南渡长江 |
P6 首届诺贝尔奖颁发 |
P22 藤野先生 |
P30 回忆我的母亲 |
P54 三峡 |
P56 答谢中书书 |
P57 记承天寺夜游 |
P60 野望 |
P61 黄鹤楼 |
P61 使至塞上 |
P62 渡荆门送别 |
P62 钱塘湖春行 |
P74 背影 |
P78 白杨礼赞 |
P98 中国石拱桥 |
P104 苏州园林 |
P137 富贵不能淫 |
P137 生于忧患，死于安乐 |
P140 愚公移山 |
P146 饮酒 |
P147 春望 |
P147 雁门太守行 |
P148 赤壁 |
P148 渔家傲（天接云涛连晓雾） |
初中数学（8年级上册）.人教版 |
P2 三角形的边 |
P4 三角形的高、中线与角平分线 |
P6 三角形的稳定性 |
P11 三角形的内角 |
P14 三角形的外角 |
P19 多边形 |
P21 多边形的内角和 |
P31 全等三角形 |
P35 三角形全等的判定 |
P48 角的平分线的性质 |
P58 轴对称 |
P61 线段的垂直平分线的性质 |
P67 画轴对称图形 |
P75 等腰三角形 |
P79 等边三角形 |
P85 最短路径问题 |
P95 同底数幂的乘法 |
P96 幂的乘方 |
P97 积的乘方 |
P98 整式的乘法 |
P107 平方差公式 |
P109 完全平方公式 |
P114 提公因式法 |
P116 公式法 |
P127 从分数到分式 |
P129 分式的基本性质 |
P135 分式的乘除 |
P139 分式的加减 |
P142 整数指数幂 |
P149 分式方程 |
初中英语（8年级上册）.仁爱版 |
P1 U1 T1 I'm going to play basketball. |
P9 U1 T2 I'll kick you the ball again. |
P17 U1 T3 The school sports meet is coming. |
P27 U2 T1 You should brush your teeth twice a day. |
P35 U2 T2 I must ask him to give up smoking. |
P43 U2 T3 Must we exercise to prevent the flu? |
P55 U3 T1 What's your hobby? |
P63 U3 T2 What sweet music! |
P71 U3 T3 What were you doing at this time yesterday? |
P81 U4 T1 What's the strongest animal on the farm? |
P89 U4 T2 How can we protect ourselves from the earthquake? |
P97 U4 T3 The Internet makes the world smaller. |
初中政治（8年级上册）.部编版 |
P2 我与社会 |
P6 在社会中成长 |
P10 网络改变世界 |
P17 合理利用网络 |
P22 维护秩序 |
P26 遵守规则 |
P32 尊重他人 |
P37 以礼待人 |
P41 诚实守信 |
P46 法不可违 |
P52 预防犯罪 |
P57 善用法律 |
P64 我对谁负责 谁对我负责 |
P69 做负责任的人 |
P75 关爱他人 |
P80 服务社会 |
P86 国家好 大家才会好 |
P91 坚持国家利益至上 |
P96 认识总体国家安全观 |
P99 维护国家安全 |
P104 关心国家发展 |
P108 天下兴亡 匹夫有责 |
初中历史（8年级上册）.部编版 |
P2 鸦片战争 |
P8 第二次鸦片战争 |
P13 太平天国运动 |
P20 洋务运动 |
P24 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 |
P28 戊戌变法 |
P32 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 |
P38 革命先行者孙中山 |
P42 辛亥革命 |
P46 中华民国的创建 |
P50 北洋政府的统治与军阀割据 |
P56 新文化运动 |
P59 五四运动 |
P63 中国共产党的诞生 |
P70 国共合作与北伐战争 |
P75 毛泽东开辟井冈山道路 |
P81 中国工农红军长征 |
P86 九一八事变到西安事变 |
P91 七七事变与全民族抗战 |
P96 正面战场的抗战 |
P100 敌后战场的抗战 |
P104 抗日战争的胜利 |
P110 内战爆发 |
P114 人民解放战争的胜利 |
P120 经济和社会生活的变化 |
P125 教育文化事业的发展 |
初中地理（8年级上册）.人教版 |
P2 疆域 |
P11 人口 |
P15 民族 |
P22 地形与地势 |
P30 气候 |
P42 河流 |
P54 自然灾害 |
P62 自然资源的基本特征 |
P67 土地资源 |
P75 水资源 |
P84 交通运输 |
P90 农业 |
P100 工业 |
初中物理（8年级上册）.人教版 |
p10 长度和时间的测量 |
p16 运动的描述 |
p19 运动的快慢 |
p23 测量平均速度 |
p27 声音的产生和传播 |
p32 声音的特性 |
p38 声的利用 |
p42 噪声的危害和控制 |
p47 温度 |
p53 熔化和凝固 |
p58 汽化和液化 |
p64 升华和凝华 |
p69 光的直线传播 |
p73 光的反射 |
p77 平面镜成像 |
p81 光的折射 |
p85 光的色散 |
p90 透镜 |
p94 生活中的透镜 |
p97 凸透镜成像的规律 |
p100 眼睛和眼镜 |
p103 显微镜和望远镜 |
p108 质量 |
p113 密度 |
p117 测量物质的密度 |
p120 密度与社会生活 |
初中化学.人教版 |
P6 物质的变化和性质 |
P11 化学是一门以实验为基础的科学 |
P17 走进化学实验室 |
P26 空气 |
P33 氧气 |
P37 制取氧气 |
P48 分子和原子 |
P53 原子的结构 |
P59 元素 |
P68 爱护水资源 |
P74 水的净化 |
P79 水的组成 |
P83 化学式与化合价 |
P92 质量守恒定律 |
P99 如何正确书写化学方程式 |
P102 利用化学方程式的简单计算 |
P106 金刚石、石墨和C60 |
P113 二氧化碳制取的研究 |
P117 二氧化碳和一氧化碳 |
P128 燃烧和灭火 |
P136 燃料的合理利用与开发 |
初中生物（8年级上册）.人教版 |
P3 腔肠动物和扁形动物 |
P8 线形动物和环节动物 |
P12 软体动物和节肢动物 |
P19 鱼 |
P25 两栖动物和爬行动物 |
P30 鸟 |
P36 哺乳动物 |
P42 动物的运动 |
P47 先天性行为和学习行为 |
P54 社会行为 |
P61 动物在生物圈中的作用 |
P71 细菌 |
P75 真菌 |
P79 细菌和真菌在自然界中的作用 |
P84 人类对细菌和真菌的利用 |
P89 病毒 |
P96 尝试对生物进行分类 |
P101 从种到界 |
P106 认识生物的多样性 |
P110 保护生物的多样性 |
小学语文（四年级上册）.部编版 |
P2 观潮 |
P5 走月亮 |
P16 一个豆荚里的五粒豆 |
P21 夜间飞行的秘密 |
P25 呼风唤雨的世纪 |
P34 暮江吟 |
P34 题西林壁 |
P35 雪梅 |
P36 爬山虎的脚 |
P39 蟋蟀的住宅 |
P48 盘古开天地 |
P50 精卫填海 |
P51 普罗米修斯 |
P62 麻雀 |
P65 爬天都峰 |
P74 牛和鹅 |
P79 一直窝囊的大老虎 |
P84 陀螺 |
P94 出塞 |
P94 凉州词 |
P95 夏日绝句 |
P96 为中华之崛起而读书 |
P110 王戎不取道旁李 |
P111 西门豹治邺 |
小学数学（四年级上册）.人教版 |
P3 亿以内数的认识 |
P5 亿以内数的读法 |
P7 亿以内数的写法 |
P11 亿以内数的大小比较 |
P12 亿以内数的改写及近似数 |
P16 数的产生及十进制计数法 |
P19 亿以上数的读写法 |
P20 亿以上数的改写及省略 |
P34 公顷和平方千米 |
P38 线段、直线、射线、角 |
P40 角的度量 |
P42 角的分类 |
P43 画角 |
P47 三位数乘两位数（因数的中间或末尾没有0的笔算乘法） |
P48 三位数乘两位数（因数中间或末尾有0的乘法） |
P51 积的变化规律 |
P52 单价、数量和总价 |
P53 速度、时间和路程 |
P56 平行与垂直 |
P58 垂线的画法 |
P60 画长方形 |
P64 平行四边形的认识 |
P66 梯形的认识 |
P71 口算除法 |
P73 除数是整十数的笔算除法(商是一位数) |
P76 除数接近整十数的笔算除法(用“四舍”法试商) |
P77 除数接近整十数的笔算除法(用“五入”法试商) |
P81 除数不接近整十数的除法(商是一位数) |
P83 商是两位数的笔算除法 |
P87 商的变化规律 |
P88 商的变化规律的运用 |
P94 认识1格代表1个单位的条形统计图 |
P96 认识1格代表2个单位的条形统计图 |
P98 认识1格代表5个单位的条形统计图 |
P104 沏茶问题 |
P105 烙饼问题 |
P106 寻找最优策略 |
小学英语（四年级上册）.外研版 |
P2 M1U1 Go straight on. |
P5 M1U2 It's at the station. |
P8 M2U1 She's reading a book. |
P11 M2U2 What are you doing? |
P14 M3U1 What are they doing? |
P17 M3U2 What's the elephant doing? |
P20 M4U1 Do you want some rice? |
P23 M4U2 How much is it? |
P26 M5U1 Can you run fast? |
P29 M5U2 Can Sam play football? |
P32 M6U1 Can I have some sweets? |
P35 M6U2 Happy Halloween! |
P38 M7U1 There is a horse in this photo. |
P41 M7U2 There are twelve boys on the bike. |
P44 M8U1 We're going to visit Hainan. |
P47 M8U2 Sam is going to ride a horse. |
P50 M9U1 Are you going to run on sports day? |
P53 M9U2 I'm going to do the high jump. |
P56 M10U1 We have a big family dinner. |
P59 M10U2 Merry Christmas! |
体育、音乐、美术学科专业测试内容：
（一）体育学科专业技能测试内容
1、技巧：（20分），时间为3分钟以内
规定动作
A、男选手组合动作：
头手倒立——团身前滚翻交叉腿转体180度——后滚翻——挺身跳。
B、女选手组合动作：
前滚翻直腿坐——肩肘倒立（2秒）——经单肩后滚翻成单膝跪撑——跪跳起。
每人两次，计最好一次成绩。
2、队列队形口令（20分），时间为2分钟以内.
（1）动作
立正、稍息、看齐、原地踏步走、齐步走、跑步、立定、原地向左转、原地向右转、原地向后转、行进间向左转、行进间向右转、行进间向后转。
（2）方法
①自喊口令自做队列队形动作；
②队列队形动作的口令编排顺序自己确定；
③出发和结束位置应该在同一处。
（二）音乐学科专业技能测试内容
自弹自唱
考生自己选定歌曲（曲目以人教版四年级教材为准），用键盘乐器（电子琴由考点办公室提供）边弹边唱。限时5分钟以内。满分为40分。
（三）美术学科专业技能测试内容
1、速写（评委现场命题）（25分）
2、美术字设计或书法创作任选一项（现场自行设计创作）（15分）；
两项累计时间为40分钟。
招聘面试办公室统一发比赛用纸：素描纸和水粉纸（4开）、生宣纸（4尺×2尺），其它工具自备。
四、考场设置：面试考点设小学语文2个考场;小学数学2个考场；小学英语1 个考场；小学体育一个考场；小学音乐一个考场；小学美术一个考场；初中语文一个考场；初中数学一个考场；初中物理、化学、生物1个考场；初中政、史、地1个考场；共13个面试考场。另配备11个抽签室、11个抽课准备室、11个休息室、2个考务办。
每个考场设一个评委小组，每个评委小组由7名评委（其中评委5人，监督1人，计时计分1人）组成。每个抽签室配2名工作人员，负责考生点名、查看考生面试通知单、身份证、抽说课顺序、引导考生去抽课备课室等。每个抽课备课室配2名工作人员，负责考生抽课、备课、引导考生按时面试等。每个休息室配2名工作人员，负责看管面试后考生的手机、携带物品、在休息室纪律等，考试不结束考生不准外出。考务办配备微机员4名、工作人员6名负责登分等事务，另配备茶水、门卫6人等。
五、面试流程：考生务必在8月5日上午7：00时前到达考点并在与报考学科相对应抽签室静候，工作人员逐一核对考生面试通知单、笔试准考证及身份证，安置与考试无关的物品。7:20分抽签确定说课顺序（小学语文、小学数学需分两组）；初中政史地组抽签顺序：先抽政治学科，其次历史、地理；初中理化生组抽签顺序：先抽物理学科，其次化学、生物。7时50分各考场1号考生到抽课备课室抽说课题目，10分钟准备时间。8:00整1号考生携抽课条分别到各考场面试。各考场第2号考生到抽课室抽说课题目并进行准备，依此类推。准备室备有纸张及教材，除备考教材外，考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。面试时，考生只准报抽签序号，不得透露个人姓名、籍贯等个人信息，否则视为作弊，取消面试资格。
六、计分办法。每个面试考场共有5（7）名评委（含监督计时计分），评委根据考生说课水平结合评分标准现场打分（前两名考生面试后评委暂不打分，待第三名考生面试结束后，评委进行讨论，而后再给前三位考生逐一打分）。记分时去掉一个最高分和一个最低分，其余成绩的平均值（精确到0.01）即为面试考生的现场面试成绩（小学语文、数学按加权平均分计算，说明见附件4）。
七、公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场集中公布。省教育厅于 8月8日在河南省特岗教师招聘系统公布面试成绩及体检名单，考生可登录招聘系统（http://tgzp.haedu.gov.cn）查询。
八、相关要求：
面试考点用电子屏蔽仪屏蔽信号，工作人员不得携带手机进场、不得从事与面试工作无关的事务。考生进入抽签室首先上交手机等通讯工具，进人抽课备课室后原则上不允许如厕，如有特殊情况，考生如厕耽误的时间不补。
附件：
1.汝南县2023年特岗教师招聘面试工作领导小组名单；
2.汝南县2023年特岗教师招聘面试说课评分表；
3.汝南县2023年特岗教师招聘面试体、音、美评分表；
4.面试加权计算办法说明；
汝南县教育局
2023.07.20
附件1：
汝南县2023年特岗教师招聘面试工作领导小组
成 员 名 单
组 长： 韩崇江 汝南县政府副县长
副 组 长： 杜英明 汝南县政府办公室副主任
于俊丽 汝南县教育局局长
史向阳 汝南县人力资源和社会保障局局长
成 员： 杨 坤 汝南县纪委监委第二综合派驻组组长
任新宽 汝南县教育局党组成员、副局长
杨冠武 汝南县人力资源和社会保障局副局长
郭东升 汝南县财政局副局长
李烨华 汝南县编办副主任
领导小组下设办公室，办公室设在教育局，任新宽同志兼任办公室主任，刘艳斌同志兼任办公室副主任，负责资格审查、面试实施等具体工作。
成 员： 刘艳斌 汝南县教育局教师教育股股长
李文建 汝南县教育局人事股股长
董楣光 汝南县教育局办公室主任
谢 德 汝南县教育局督查室干部
附件2：
汝南县2023年特岗教师招聘说课评分表
说课题目：
报考学段学科： 场次： 考生序号： 评委签名：
评价项目 | 评价内容 | 得分 |
说教材 （20分） | 1、简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。 2、教学内容设计有层次。突出重点，把握难点。 3、教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。 |
|
说教学教法 （30分） | 1、教学方法和手段的使用阐述清晰。 2、体现新的教学理念，理论依据充分。 3、最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机。 |
|
说教学过程 （30分） | 1、体现专业教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。 2、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。 3、详略得当，突出重点，突破难点。 4、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。 5、反馈措施得当，应变性强。 6、教学有特色，富有创意。 |
|
说课技巧 （20分） | 1、教学基本功扎实，语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。 2、仪表端庄，教态自然，举止得体。 3、遵守时间（不足或超时酌情扣分） |
|
总分 （100分） | 合 计 |
|
附件3：
汝南县2023年特岗教师招聘面试体、音、美评分表
学科： 场次 ： 考生序号： 评委签名：
课题 |
| ||
项目 | 指 标 要 求 | 分值 | 得分 |
基本 素养 | 1.仪表端正、表情自然大方（5分） 2.语言规范、精炼、生动、逻辑性强、具有感召力。（5分） 3.板书字体工整、准确、美观（5分） | 15分 |
|
教材 分析 | 1.简要、准确点明主题（5分） 2、重点、难点把握准确，依据合理（5分） 3.教学目标明确（5分） 4.能准确分析本课内容的地位和作用（5分） | 20分 |
|
教学 程序 | 1.导入新课自然新颖（5分） 2.创设教学情境合理（5分） 3.教学方法灵活，实用性强（5分） 4.能体现新课程理念，突出学生的主体地位。（5分） 5.教学程序清晰，循序渐进，教学环节设计合理，衔接自然，有特色，有创意。（5分） | 25分 |
|
技能 展示 | 1.专业知识底蕴深厚、功底扎实（20分） 2.能体现学科特色（20分） | 40分 |
|
得分合计： |
| ||
附件4：
小学语文、小学数学面试加权计算办法说明
面试加权计算办法，在面试中，小学语文、小学数学学科因人数较多需分场进行，为了确保面试工作的公平、公正而采取的一种办法。即：考生面试成绩=（本科目总平均分÷该考场平均分）×该考生面试分数。
例如：小学语文设立两个考场，是同一个科目，因此语文的面试成绩需要乘一个加权数。
语文考场A：总分：1522.42，实际参考人数20人，考场平均分76.1210。
语文考场B：总分：1494.88，实际参考人数18人，考场平均分83.0489。
两个考场总分为3017.30，总参考人数为38人，则本职位总平均分为79.4026。
根据上述计算公式，这两个考场的加权数分别为：
语文考场A的加权系数：79.40÷76.12=1.0431
语文考场B的加权系数：79.40÷83.05=0.9560
加权系数保留两位小数，四舍五入。
考生的最后面试成绩=该考生的面试分数×该考场的加权系数。
考生的最后面试成绩保留到小数点第四位，四舍五入。
小学数学同上。
2024年特岗教师官方微信客服
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